如果被確診為感音神經性耳聾（感音神經性弱聽），要聽力恢復正常實在很難。但若能及早驗配助聽器，不但可解決幼童聽不見的問題，還能幫助他們不致因為聽障影響語言發展。要知道兒童3歲前是言語發展重要階段，若在這段黃金時期聽障問題得不到正確與及時處理，對兒童日後的發展必造成不能挽救的地步。
聽力影響語言發展
很多在半歲前就配戴助聽器的幼兒，聽力和語言能力發展得很理想。原因是幼兒的聽覺發育從他出生後就開始，3個月大之前多屬皮質下中樞控制的聽性反應，3個月大之後聽覺會迅速發展，有意義的聽覺行為逐漸形成發展。學習語言的潛力3歲之前為黃金期，7歲之前可塑性仍佳，但12歲之後就逐漸接近成人，大腦的可塑性明顯下降。這就解釋了為何一個幾歲的小朋友跟一個成年人在學習外語方面，小朋友只要3、5個月便能學會外語，成人要很長的時間仍未掌握得好的緣故。由此我們看出聽力對語言的發展的重要性。及早為聽障幼兒配戴助聽器，再配合言語治療訓練，目的是利用幼兒內耳僅存的毛細胞功能，令到大腦的聽覺中樞和言語中樞得到言語刺激。
助聽器配合言語治療
正如上文所述，聽力障礙嚴重影響語言發展。所以，一旦發現聽力問題，就要及早配戴助聽器，並配合言語治療聽力訓練，雙管齊下效果非常理想。訓練聽障小童講話，要循序漸進，不能操之過急。說話要由淺入深，由易到難，由少到多，由短到長，並需要不時重複再重複。訓練時讓小朋友看準訓練者的口形，聽到訓練者的聲音，並讓他們觸摸訓練者的口唇、喉部、頸側的皮膚振動，三者結合訓練。只要堅持，聽障幼童就能掌握聽和說的能力，到他們入學後，跟其他聽力正常的小朋友一同學習，語言和學習的能力就會迅速發展。
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另亦可參考我們早前發表的如何選配助聽器系列文章。
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